摘要

根据新课程标准对美术课程的解读,在小学美术教学中,创设良好的教学情境,将有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,激活学生的探究欲望,从而调动学生自主参与、主动探究和主动创造。本论文是我在教学实践中的几点浅浅的思考。