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摘要
随着时代的不断进步,社会经济在不断发展,我国逐渐走向国际化,英语作为一门被世界广泛应用的外语,它在我国教育领域占有着相当高的地位。近年来在小学教育中对英语口语的关注程度在迅速增加,随着新课程改革不断地推进,在小学阶段的英语教育中,合作学习的模式受到了越来越多教师的喜爱与应用。不仅可以培养学生的创新能力和思维能力,还可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习质量。如何利用合作学习来提高小学英语口语的教学效果成了现阶段被重点关注的教育问题,本文的主要内容是关于合作学习在小学英语口语教学中的实验研究。
