教学设计应重视对学习目标的研究

作者：周云华

来源：中小学教师培训, 2020, (01): 60-65.

• 学习目标
• 历史教学
• 教学设计
• 核心素养

学习目标是学习结果的本质体现,也是教学设计的总体概括。教学设计应重视对学习目标的研究,目标设计应呈现学习内容、激活学习过程、安排学习活动、评估学习效果,以不断聚焦教学设计,使学习目标真正发挥应有的作用,促使核心素养得以成长。