摘要

新时期互联网在教育中的应用非常注重"数据库"建设,其目的是通过数据库构建大数据时代的新型教学体系。本文选取高中信息技术教学作为研究对象,从教育数据化的视角探讨它在高中信息技术教学中的具体应用,论述中主要通过教学设计、学生管理、教学效果三个方面进行讨论。