VR技术给新时代高校思政课的信息化和实践课改革提供了全新模式，极大地增强了思政课的实践力、亲和力和吸引力。当前，VR技术深度应用于思政课仍有难度，如存在认知浅显、开发成本较高、高质量人才匮乏、应用模式单一等突出问题，可通过提高价值认同、加强校企合作、加快“双师型”人才团队建设、量化教学效果等方式，并将VR技术深度应用于高校思政课，以实现VR技术与思政课高质量发展同步达成的双重效应。
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