方法:选取2020年和2021年在上海交通大学医学院附属第九人民医院肾脏科实习的临床医学专业学生71例为研究对象。将2021年实习的医学生37例纳入试验组，将思政元素融入到教学中；将2020年实习的医学生34例纳入对照组，进行常规教学。比较两组医学生的专业选择意向与实习成绩。结果:试验组中专业选择意向为肾病学方向的学生较对照组显著增加(45.83%和12.50%，P＝0.027)。试验组学生实习
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