大学英语教学中PBL教学模式的应用研究

作者：刘惠娟

来源：安阳师范学院学报, 2019, (06): 138-140.

DOI：10.16140/j.cnki.1671-5330.2019.06.032

• 大学英语
• PBL
• 教学模式

本文以PBL(Project-based Learning)教学模式为理论框架,并对其应用于大学英语课程教学中进行深入探究,通过小组分组结合、项目展示、项目评价和反馈等过程,使学生充分参与到教学中来,最大限度激发学生英语学习的积极性,提升大学英语课程的教学水平。

• 单位
  安阳学院