“新文科”倡导学科的内部融合和学科间的交叉、融通，旨在创新文科的内涵式发展。建设“新文科”对新时代外语专业和外语教师的发展都提出了新的更高要求。面对“新文科”理念认识不足、学科融合能力不强、信息化教学手段使用单一等自身专业发展的困境，外语教师应与时俱进，在教学理念、专业知识、教学手段、职业道德和课程思政能力建设等方面提升自己，成为推动“新文科”建设的中坚力量。
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