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摘要
目的分析研讨式教学法在高职高专药理学教学中的应用效果。方法将2017级医学影像技术班105名学生随机分成实验组和对照组。实验组在2个章节的教学中采用研讨式教学法,对照组采用传统式教学法。应用效果采用期末考试、问卷调查进行综合评价。结果研讨式教学组学生成绩高于传统式教学组(P<0.05),学生对研讨式教学法的赞同度高,有利于综合能力和综合素质的培养。结论研讨式教学法在高职高专药理学教学中的应用效果良好,比传统式教学法更有利于医学人才的培养。
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目的分析研讨式教学法在高职高专药理学教学中的应用效果。方法将2017级医学影像技术班105名学生随机分成实验组和对照组。实验组在2个章节的教学中采用研讨式教学法,对照组采用传统式教学法。应用效果采用期末考试、问卷调查进行综合评价。结果研讨式教学组学生成绩高于传统式教学组(P<0.05),学生对研讨式教学法的赞同度高,有利于综合能力和综合素质的培养。结论研讨式教学法在高职高专药理学教学中的应用效果良好,比传统式教学法更有利于医学人才的培养。
