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游于技、生、道 拨于意、理、境——以点拨之法解读《庖丁解牛》之“游”
作者:沈燕
来源:
学语文
, 2019, (06): 17-19.
游
庖丁
点拨法
摘要
《庖丁解牛》是语文教材经典篇目,多年来语文教师对此文已形成固化的解读和共识。本文以"游"为按钮,以点拨教学法为核心指导方法,引导学生对《庖丁解牛》一文进行多层次多内涵的艺术化解读。
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