摘要

数学物理方法是集物理知识与数学工具为一体的基础课程,具有理论实践相结合的特征,对培养学生工程素质和创新能力有重要作用。本文根据课程性质和多年教学经验,在地方性本科院校中推行案例教学法改革该课程,用贴近生活、工程应用的小课题构建典型教学案例,进而改革传统教学方法,使教学内容由浅入深,教学过程深入浅出,教学气氛欢快活跃。对提高教学效果和教学质量、提升学生分析问题和解决问题的能力、实现应用型人才培养目标有较好的促进作用。

  • 单位
    重庆文理学院