以图为导 整体设计 让语文要素落地有声

作者：沈雅娟

来源：天津教育, 2023, (15): 4-7.

<正>统编版语文教材围绕“人文主题”和“语文要素”双线并进组织单元，每个单元都有明确要落实的语文要素，并将语文要素由浅入深地分布于单元导语、课后习题、阅读链接、口语交际、习作以及语文园地中，使语文教学指向更清晰的听说读写等具体可触的教学目标，使教学训练点更明确。可以说，有了单元语文要素，语文教学就有了坚实明确的抓手和指向。然而，在落实单元语文要素的实际教学设计中却存在着诸多问题，如教学设计繁杂无序、训练重点不突出、缺少可操作的教学路径等。