摘要

<正>从生命和基础教育的整体性出发,唤醒教育活动中的每个生命,让每个人都真正"活"起来,这是华东师范大学终身教授叶澜对"新基础教育"宗旨的定位。教师和学生都是活生生的人,是具有自身特点的"个体",其品质、认识、情感、意志、信念和行为等相互联系、相互制约,构成