谈基于新课程标准下的教师知识转型与教学改革

作者：李轶

来源：广东教育(综合版), 2019, (10): 34-36.

<正>当今,核心素养的培养被世界各国视为教育的重大趋势,它不仅被视为一种课程目标,也被视为一种课程观,是信息时代课程改革的一个重要方向。在基础教育中,教师的转变和知识的转型都是亟需解决的问题。一、新课程标准与素养二十世纪八十年代,美国编制了学科课程标准,由此引发了"标准驱动"式的教育教学改革。学科课程标准的编订,一般受国情、国家教育目标、学科

• 单位
  陆河县河田中学