在中学体育教学中如何培养学生的体育兴趣

作者：樊立青

来源：课程教育研究, 2018, (20): 201-202.

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早在1854年,英国的教育家斯宾塞就提出"快乐教育的思想",使他们在快乐中掌握知识,使求知成为愉快的而不是苦恼的事,使其在精神上得到满足和快乐。爱因斯坦也说过"兴趣是最好的老师"。可见,在体育教学中,我们应该区分对待学生的兴趣差异,培养他们的体育兴趣。