谈小学德育教育与心理健康教育的有效整合

作者：邹葵芳

来源：读写算, 2018, (07): 92.

• 小学德育教育
• 心理健康教育
• 有效整合

在日常的教学中,很少会有教师在进行道德教育的过程中渗透心理教育。事实上,道德教育时常是以学生的心理健康状态作为依托,尤其是对于小学生而言,学生的学习状态与学生的心理状态有紧密的关系,学生心理状态的好坏决定了学生的对外表现状态。学生在接受到的教育的过程中,拥有良好的心理健康状况更利于学生感受并理解道德教育的内容,并由此加深对道德教育内容,并由此加深对于道德教育知识的理解和记忆。因此,小学道德教育与心理健康教育的整合很有必要。