本文以广西商业学校烹饪英语教学为例分析中职学校英语教学与专业教学实现对接的问题,提出具体的对接策略:明确教学目标,增强学习动机;深化教学内容改革,对接岗位教学;创新教学模式,突出英语教学职业性;课堂教学形式培训化,培养学生综合素质;借鉴企业培训平台,加强实践技能训练。