小灵通帮小数乘法“把脉问诊”

作者：汪国刚

来源：数学小灵通(5-6年级版), 2021, (09): 45-46.

<正>学习了小数乘法的相关知识后,同学们在一些重难点知识上经常会出现易混易错现象,我们一起来看看吧。[病例1]列竖式计算0.104×25。[病症] 0.104×25=2600。[诊断]"病症"有三处错误:(1)列竖式计算小数乘整数时,乘数0.104与25的末尾数字没有对齐;(2)把两个乘数看成整数104与25相乘,得到的积2600没有点上小数点。(3)因为积没有点上小数点,导致末尾的0没有去掉。