<正>随着经济的繁荣与社会的日益发达，社会对学生的素质提出了更高的要求，不仅要求学生有扎实的理论知识，还要求学生拥有社会实践能力和自主探究能力。小学生年龄比较小，身心发育不成熟，对社会以及世界的认识大都来源于成人的讲述和课外书等，因此提高小学生语文阅读能力是促进小学生认识世界和形成价值观的有效途径。《中国学生发展核心素养》界定了学生要具备的基本素养，这对当前的教育与教学产生了很大的影响，在当前小学语文阅读教学中，大部分仍然是以丰富字词储备量为主，对六大素养的培养并不重视，
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