摘要

<正>做教育就像唐僧取经,出发时要有一个矢志不渝的目标,历经九九八十一难也不放弃,才能最终取得真经。教育生涯的每一段历程,那些留下来的专业历练的印记,既不可复制,又不可以重来,这些都是值得珍惜的。细数从教初期的那些磕磕绊绊的琐事,品咂教育的成长意义,对自己或许是一种慰藉,对别人或许是一种启示。