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摘要
四史教育是马克思主义中国化的必然要求，也是发展新时代中国特色社会主义的关键所在。在网络环境下开展高校四史教育，使其与马克思主义理论及中国共产党百年革命和发展的理论创新紧密结合，能够有效提升思想政治教育的育人质量，将大学生培养为具有坚定理想信念、正确价值观念的优秀人才，为中国特色社会主义事业的建设和中华民族伟大复兴源源不断地提供动力。为此，本文阐述了四史教育的核心逻辑关系，并在探讨四史教育的关键要点后，结合网络的特殊环境分析了高校开展四史教育的可行措施，对高校人才培养模式的改进提供了借鉴参考。
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单位长春汽车工业高等专科学校
