当前全国上下推行高校思政政治教育,地方高校也在积极践行将思想政治教育与专业教育相融合,从而实现显性教育与隐性教育相结合的育人模式。文中侧重以物流管理专业课程和学生认知情况为例来分析在地方高校中存在的普遍问题:课程内容重心偏移、学生就业与专业偏离、教师忽视实践教学及思想政治学习。针对上述问题结合我校办学定位提出思政教育与专业教育融合的路径。
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