新媒体环境下初中语文“悦读”教学分析

作者：张福林

来源：试题与研究, 2022, (27): 168-170.

• 新媒体环境
• 初中语文
• “悦读”教学
• 发展策略

社会总是在不断向前发展的，人们的思维理念也总是在不断进步的。在外界环境的支撑和影响之下，也必然会推动科学技术的发展和进步。新媒体是相对于传统媒体的一种新生事物。新媒体的出现对各个行业都产生了极为深刻的影响作用。教育行业也应该充分发挥新媒体的优势作用。只有这样才能够为学生们创设更为轻松的学习氛围。在整个初中的学科架构当中，语文是最为关键的要素之一。而在语文学科当中，阅读却是最核心的内容。将阅读朝着“悦读”的方向发展和进步，才能够激发学生们的语文学习兴趣。而这一个目标的实现，必然需要新媒体的支撑。新媒体可以为初中语文“悦读”教学的全面推进带来更丰富的资源和更创新的手段。为此，文章在研究分析的过程当中，首先对“悦读”的主要概念内涵进行了阐述和分析，之后基于新媒体的背景，对初中语文“悦读”目标的实现进行了一些深入的探索和透彻的分析。