浅谈高职院校在线学习生态系统建设

作者：李淑会; 周安华

来源：数码世界, 2019, (10): 161.

• 在线学习
• 资源建设
• 网络平台
• 多元化评价

在线学习已成为应用较广的远程教学模式。目前的教学实践中,高职院校学生在线学习参与度较低,各类在线课程存在大量的逃课者和闲逛者,整体学习效果不甚理想。本文就如何提升高职院校学生在线学习参与度和学习效果进行了分析并提出建议。

• 单位
  重庆机电职业技术学院