通过对高校非计算机专业计算机基础教学现状进行分析,结合各专业特点明确计算机技术在专业发展中的定位及作用,以"计算机基础+专业应用"的教学结构,实现计算机技术与各专业相结合、相促进,不断提升计算机基础教学水平。