留学生对汉字笔画系统的认知与记忆

作者:侬斐
来源:读与写(教育教学刊), 2019, 16(08): 34.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.08.028

摘要

随着外来留学生的增多,汉字对外教学变得越来越重要。对于非汉语圈的留学生而言,面对中国的表意文字,不仅有认知上的障碍,更有书写方面的困难。在汉字教学方面,要从汉字的结构、来源来介绍,来强化留学生的记忆,提高他们的认知能力。

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