<正>随着新课改的不断推进,整个社会的教育理念,悄然发生了翻天覆地的改变．教学不仅仅是追求分数,更重要的是培养学生获得终身可持续发展的学习能力．新课标提出:“如今的教育,要将目光从教学结果转向教学过程;要从追求统一模式的教学方式转向差异化的教学模式;更要从教师讲解为主转变为学生主动探索的形式,将减负增效切实落到实处[1]．”鉴于此,笔者特针对如何在初中数学课堂中,落实减负增效的理念谈一些看法．
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