摘要

“双师型”教师是新时代职业教育深化改革的主体力量,是适应区域经济产业转型升级和提升人才培养质量的有效保证。旅游管理专业具有实践性强、技能突出、服务要求高等特点,要培养出合格的高技术复合型旅游人才,其专业教师必须具备“双师素质”。通过对“双师型”教师内涵及现有认定标准的深入分析,提炼出高职旅游“双师型”教师素质构成,并初步构建了高职旅游专业“双师型”教师认定标准,为湖南省高职旅游“双师型”教师的培养提供一定的建议和参考。

  • 单位
    郴州职业技术学院

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