摘要

<正>新时代高校党建示范创建和质量创优工作(以下简称“双创”工作),经过多年实践,其融合育人理念已被普遍认同,成为推动高等教育改革的重要手段。在实现第二个百年奋斗目标新征程上,独立学院的应用型本科转型正持续推进,作为中国高等教育史上的一件大事,“双创”融合育人理念能否有效贯彻,不仅考验其未来办学的顶层设计能力,还对转型后应用型本科的育人实践提出了较高要求,需要在转型之际厘清相关问题,更好推进工作。