浅谈美术课堂中的“动态生成”

作者：罗珊珊

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (09): 43.

• 美术
• 动态生成
• 课堂教学

动态生成是新课程课堂教学的重要特征。本文从情境预设、探究式学习、学生思维及课外实践四个方面巧用动态生成,使美术课堂教学更具丰富性、开放性、创造性与鲜活性。