随着新课标改革的进行,初中音乐教学已经越来越注重对教学新方式与风格的探究,尤其是对于初中音乐教学中美学原理的运用研究,需要进行指导方法的探索与实践,在面对新的问题与挑战时,改变学生的学习方式已成为培养学生成才的重点。本文首先阐述了在当前初中音乐教学面临的困难与挑战,进而有针对性地提出初中音乐教学中美学原理的运用研究分析。
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