初中历史教学构建生本课堂的三维路径研究

作者：林江平

来源：基础教育论坛, 2019, (19): 59-60.

• 初中历史
• 生本课堂
• 三维路径
• 构建策略

在生本课堂中,要以学生为主体,让学生做主,让历史课堂变得更加简单;让学生在课堂中学习知识,获得更为全面的发展;以学生为本,让学生在历史课堂上创新,优化课堂资源。同时,教师需要转变传统的教学方式,依据三维路径,让学生在快乐的学习氛围中掌握知识,让学生读懂历史,以史为鉴。