摘要

教师在组织开展高中语文专题教学工作当中,应该对"学习任务群"在教学当中的引用重视起来。既要革新自身的思维理念,明确专题教学的目标和任务,又要在课堂教学的过程中合理地进行导入,借助真实的情境来调动学生继续学习语文知识的兴致和动力。