摘要

2020年突如其来的一场新冠疫情,迫使高校绝大部分的教学工作由线下转为线上。然而,课程结束后的考试与考核成为困扰教学管理部门和任课教师一大难题。为此,笔者所在的土力学课程教学团队经过讨论,结合土力学课程特点,探索了一套涵盖试题类型、监考方式和试卷提交多维度创新的线上考试模式,并在 2019-2020 学年下半学期某班级的土力学考试中进行了实践运用,取得了较好的效果。