随着新课改的不断推进,信息化技术在教学课堂中的应用越来越广泛,翻转课堂就是其中的一种课堂教学模式。高职《财务管理》课程有较强的理论性,学生在课堂中的参与度比较低。因此,本文将对高职《财务管理》课堂中翻转课堂教学模式的应用进行分析。供相关学者提供参考依据。
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