在现代课程改革工作不断创新开展的过程中，政治课程在高中教学领域中有着十分重要的地位。教师开展高质量的高中政治教学活动，不仅能够深化学生的知识理解，同时还能够在此过程中奠定学生思想和能力上的基础，促进学生思想道德价值观念的健康发展。但是在当前，部分高中政治教师在教学过程中更重视学生对不同考点知识的有效记忆，对学生政治课程核心素养的重视程度有限。因此，本文主要分析了在高中政治课程中教师培养学生核心素养的主要策略，以期提高高中政治教学实效。
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