以实验为情境问题的PBL教学法在元素化学教学中的应用

作者：胡瑞祥; 郑少九; 张漫波^*

来源：大学化学, 2020, 35(08): 28-33.

• 铁
• 铜
• 元素化学
• PBL教学法

元素化学是无机化学课程的学习重点和讲授难点。针对元素化学内容繁杂、易学难巩固的特点,本文以铁、铜化合物实验为情境问题,在元素化学的教学中实施PBL教学方法以激发学生的学习兴趣,促进并巩固教学效果。

• 单位
  化学化工学院; 湖南师范大学