浅谈多媒体技术应用在初中历史教学中的利与弊

作者：刘少华

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (10): 50.

• 多媒体技术
• 初中历史
• 教学分析

本文主要是从多媒体技术在初中历史教学中运用所带来的优势与不足进行分析,虽说优势与劣势是一对反义词,但只要运用得当,劣势也能转变为优势,因此教师要合理运用多媒体技术,尽可能发挥出多媒体的优势。