项目化教学与"1+X"证书制度的融合,将学历教育、岗位需求与技能培训有机衔接起来,真正实现了学校、企业与培训机构三者之间的零距离接轨,不仅使学生学习目的更加明确,学习兴趣更加浓厚,大大提高学生专业素养和职业技能,保证学生良好的就业前景,又能够在证书的获取途径、评价导向和学习内容方面进行改革,提升高职教育人才培养质量。因此应不断探索两者的有机融合,为高等职业教育发展服务。
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