高职院校传承民族文化的路径探索——以广西现代职业技术学院为例

作者：卢森焕

来源：广西教育, 2021, (15): 91-111.

• 高职院校
• 民族文化传承
• 路径研究

本文阐述民族地区高职院校传承民族文化的意义,提出民族地区高职院校要立足当地民族文化资源,结合自身优势和办学特点,积极探索民族文化传承新路径,为少数民族文化传承发展贡献力量。

• 单位
  广西现代职业技术学院