甘南藏区地理研学旅行实践思考——以“甘南山水地理沙龙”为例

作者：李斌

来源：新课程, 2021, (41): 21.

<正>一、构建地理研学实践平台为了更好地开展研学实践活动,推动研学实践活动朝着规范化方向发展。在我校地理实践活动的基础上,联合州内兄弟学校地理教师共同构建研学实践平台"甘南山水地理沙龙"。1.平台建设的基本原则"甘南山水地理沙龙"平台构建,坚持公益性、开放融合的原则。甘南地域较为辽阔,每个地方都有自己独特的文化特点,在山水沙龙的运行中,坚持将各地区的老师积极吸纳进来,组织形式多样的研讨和研学活动,使研学活动和日常交流更加多元化,从而积极促进教师的专业成长,并能促进日常的教育教学工作。