部分教师教学时一味倾向于接受与掌握,缺乏引导学生发现与探索,导致学生的思维长期处于被动状态.教学实践说明,通过有意识地创设生活问题情境、趣味问题情境、矛盾问题情境、开放问题情境等,可以将学生的思维引向深入,为学生的创新发展打开一扇窗.
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