英语学科核心素养的提出和相应教学制度的改革使英语写作教学趋于创新化发展。为使学生在英语授课中获得技能方面的有效提升,"以读促写"式的写作教学开始广泛应用于英语课堂。通过对初中英语写作教学的实践考察、调研分析以及相关案例经验总结发现,"以读促写"在写作教学中成效显著,是推动教学进程和优化教学内容的有效手段。
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