社会对于高校学生计算机应用水平的要求越来越高,不但要求学生具备专业的操作技能,还要具备良好的创造力,从而适应社会和时代发展的需求。审视和反思高校计算机教学的现状和存在的问题,研究和探索高校计算机教学中培养学生创新能力的可行路径,有着重大意义。
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