基于复杂性范式的非营利性民办高校风险治理

作者：费坚; 李斯明; 魏训鹏

来源：教育发展研究, 2018, 38(23): 23-37.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2018.23.006

• 非营利性
• 民办高校
• 风险治理
• 复杂性范式
• 协同机制

民办教育分类改革实施以来,我国非营利性民办高校"教育风险"日益突出,风险治理成为民办教育改革的重要内容。当前,民办教育风险治理碎片化、低效率现象严重,现有的风险治理方式不能适应新形势下民办教育风险治理的要求。民办教育的风险形态是一个具有内外生环境、多风险形态的复杂系统,复杂性是民办教育风险构成的根本原因,非营利性民办高等教育风险治理离不开复杂性范式下的协同参与。系统研究非营利性民办高等教育风险形成的复杂性机制,构建风险治理的本体论机制,形成认识和化解风险的协同治理方法论,在理论和实践上具有重要价值。

• 单位
  扬州大学