当前阶段会计人员在实际学习过程中所接触到的《财经法规与会计职业道德》是一门核心课程,其对于会计人员理解及运用财经法规的能力具有重要的作用和效果。传统的教学方式往往是通过讲授方式来进行。而采用案例教学方式往往能够有效的提升学生的自主学习能力及独立思考的能力。在当前案例教学方式一方面可以丰富教学内容,另一方面可以提高学生独立思考问题的能力。本文笔者主要分析案例教学法在《财经法规与会计职业道德》中的作用和效果。
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