新课标下高中化学实验探究教学实践应用

作者：钱晖

来源：教育现代化, 2018, 5(33): 373-374.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.33.163

• 新课程
• 高中化学
• 实验探究教学

实验是科学探究的一种具体的表现形式,是培养学生思维能力、分析解决问题能力、实验设计和探究能力及激发学习兴趣的重要途径。学生利用所学知识进行实验设计和操作,能使理论和实践紧密结合,更有利于牢固地掌握知识;通过亲身动手操作,提升基本的实验操作技能和观察能力,掌握化学的学习方法。