摘要

本文主要分析了孤儿学生在心理方面存在的诸多问题,如挫折感、敌对性、逆反心理等,并针对这些问题,提出几点加强孤儿教育的策略,旨在通过文章所述,改变孤儿教育这块教育短板,帮助孤儿学生走上学习的正轨。