<正>长期以来,结果评价、过程评价、增值评价与综合评价是评价中的老大难问题。华东理工大学附属闵行科技高级中学是一所"教育信息化特色"高中,借助学校信息化优势,以信息化改革评价,从以"四维"引领结果评价、在德育中变革过程评价、在数智空间中进行增值评价、在赋能的PST数智校园体系中进行综合评价,解决当前教育发展中所面临的问题。以"问题导向"推动评价改革,以"全面发展"指引评价转变。
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