摘要

文章主要内容为:1.对高职英语教学中ESP教学的必要性进行调查分析;2.根据调查结果开展高职英语EGP+ESP教学模式实践研究;3.对EGP+ESP教学模式的效果分析与思考,深入探讨如何更好地把EGP和ESP相结合,以提高高职学生实际英语应用能力。